Peranan
sekolah sebagai lembaga pendidikan adalah mengembangkan potensi manusiawi yang
dimiliki anak-anak agare mampu menjalankan tugas-tugas kehidupan sebagai
manuasia, baik secara individual maupun sebagai anggota msyarakat. Kegiatan
untuk mengembangkan potensi itu harus dilakukan secara berencana, terarah dan
sistematik guna mencapai tujuan tertentu.
Pengorganisasian suatu sekolah tergantung pada beberapa aspek antara lain: jenis, tingkat dan sifat sekolah yang bersangkutan. Susunan organisasi sekolah tertuang dalam Keputusan Menteri Pendidikan dan kebudayaan tentang susunan organisasi dan tata kerja jenis sekolah tersebut (Depdikbud, 1983:2). Dalam struktur organisasi terlihat hubungan dan mekanisme kerja antara kepala sekolah, guru, murid dan pegawai tata usaha sekolah serta pihak lain di luar sekolah. Koordinasi, integrasi dan sinkronisasi komponen-komponen di atas diselenggarakan untuk mencapai tujuan pendidikan sekolah yang bersangkutan melalui pendekatan pengadministrasian yang efektif dan efisien.
Pengorganisasian suatu sekolah tergantung pada beberapa aspek antara lain: jenis, tingkat dan sifat sekolah yang bersangkutan. Susunan organisasi sekolah tertuang dalam Keputusan Menteri Pendidikan dan kebudayaan tentang susunan organisasi dan tata kerja jenis sekolah tersebut (Depdikbud, 1983:2). Dalam struktur organisasi terlihat hubungan dan mekanisme kerja antara kepala sekolah, guru, murid dan pegawai tata usaha sekolah serta pihak lain di luar sekolah. Koordinasi, integrasi dan sinkronisasi komponen-komponen di atas diselenggarakan untuk mencapai tujuan pendidikan sekolah yang bersangkutan melalui pendekatan pengadministrasian yang efektif dan efisien.
Pengertian
Arti Definisi Struktur Organisasi
Struktur Organisasi adalah suatu susunan dan hubungan
antara tiap bagian serta posisi yang ada pada suatu organisasi atau perusahaan
dalam menjalankan kegiatan operasional untuk mencapai tujuan. Struktur
Organisasi menggambarkan dengan jelas pemisahan kegiatan pekerjaan antara yang
satu dengan yang lain dan bagaimana hubungan aktivitas dan fungsi dibatasi.
Dalam struktur organisasi yang baik harus menjelaskan hubungan wewenang siapa
melapor kepada siapa.
Empat elemen dalam struktur
organisasi yaitu :
1. Adanya spesialisasi kegiatan kerja
2. Adanya standardisasi kegiatan kerja
3. Adanya koordinasi kegiatan kerja
4. Besaran seluruh organisasi
1. Adanya spesialisasi kegiatan kerja
2. Adanya standardisasi kegiatan kerja
3. Adanya koordinasi kegiatan kerja
4. Besaran seluruh organisasi
Tugas pokok
dan fungsi pengelola sekolahola
====================================
KEPALA
SEKOLAH
Kepala
Sekolah berfungsi sebagai Edukator, Manager, Administrator, Supervisor, Leader,
Inovator dan
Motivator (EMASLIM).
·
Kepala
Sekolah selaku edukator bertugas melaksanakan proses pengajaran secara
efektif dan efisien.
·
Kepala
Sekolah selaku manajer mempunyai tugas :
a.
Menyusun perencanaan
b.
Mengorganisasikan kegiatan
c.
Mengarahkan / mengendalikan kegiatan
d.
Mengkoordinasikan kegiatan
e.
Melaksanakan pengawasan
f.
Menentukan kebijaksanaan
g.
Mengadakan rapat mengambil keputusan
h.
Mengatur proses belajar mengajar
Mengatur
administrasi Katatausahaan, Kesiswaan, Ketenagaan, Sarana prasarana, Keuangan
· Kepala
Sekolah selaku administrator bertugas menyelenggarakan administrasi :
a.
Perencanaan
b.
Pengorganisasian
c.
Pengarahan dan pengendalian
d.
Pengkoordinasian
e.
Pengawasan
f.
Evaluasi
g.
Kurikulum
h.
Kesiswaan
i.
Ketatausahaan
j.
Ketenagaan
k.
Kantor
l.
Keuangan
m.
Perpustakaan
n.
Laboratorium
o.
Ruang keterampilan – kesenian
p.
Bimbingan konseling
q.
UKS
r.
OSIS
s.
Serbaguna
t.
Media pembelajaran
u.
Gudang
v.
7K
Sarana /
prasarana dan perlengkapan lainnya
· Kepala
Sekolah selaku Supervisor bertugas menyelenggarakan supervisi mengenal :
a.
Proses
belajar mengajar
b.
Kegiatan
bimbingan
c.
Kegiatan
ekstrakulikuler
d.
Kegiatan
kerja sama dengan masyarakat / instansi lain
e.
Kegiatan
ketatausahaan
f.
Sarana dan
prasarana
g.
Kegiatan
OSIS
h.
Kegaitan 7K
i.
Perpustakaan
j.
Laboratorium
k.
Kantin /
warung sekolah
l.
Koperasi
sekolah
m.
Kehadiran
guru, pegawai, dan siswa
WAKIL KEPALA
SEKOLAH
Wakil Kepala Sekolah membantu Kepala Sekolah dalam kegiatan-kegiatan sbb:
Wakil Kepala Sekolah membantu Kepala Sekolah dalam kegiatan-kegiatan sbb:
Penyusunan
rencana, pembuatan program kegiatan dan program pelaksanaan
1.
Pengorganisasian
2.
Pengarahan
3.
Ketenagakerjaan
4.
Pengkoordinasian
5.
Pengawasan
6.
Penilaian
7.
Identifikasi
dan pengumpulan data
8.
Pengembangan
keunggulan
9.
Penyusunan
laporan
URUSAN
KURIKULUM
1.
Menyusun dan
menjabarkan Kalender Pendidikan
2.
Menyusun
Pembagian Tugas Guru dan Jadwal Pelajaran
3.
Mengatur Penyusunan PRogram Pengajaran (Program
Semester, Program Satuan Pelajaran,
dan Persiapan Mengajar, Penjabaran dan Penyesuaian Kurikulum)
4.
Mengatur pelaksanaan program penilaian Kriteria
Kenaikan Kelas, Kriteria Kelulusan dan Laporan Kemajuan Belajar Siswa serta
pembagian Raport dan STTB
5.
Mengatur
pelaksanaan program perbaikan dan pengayaan
6.
Mengatur
pemanfaatan lingkungan sebagai sumber belajar
7.
Mengatur
Pengembangan MGMP dan Koordinator mata pelajaran
8.
Mengatur
Mutasi Siswa
9.
Melaksanakan
supervisi administrasi dan akademis
10. Menyusun
Laporan
URUSAN
KESISWAAN
1.
Mengatur
pelaksanaan Bimbingan Konseling
2.
Mengatur dan mengkoordinasikan pelaksanaan 7K
(Keamanan, Kebersihan, Ketertiban, Keindahan, Kekeluargaan, Kesehatan dan
Kerindangan)
3.
Mengatur dan membina program kegiatan OSIS meliputi:
Kepramukaan, Palang Merah Remaja (PMR), Kelompok Ilmiah Remaja (KIR), Usaha
Kesehatan Sekolah (UKS), Patroli Keamanan Sekolah (PKS) Paskibra
4.
Mengatur
pelaksanaan Kurikuler dan Ekstra Kurikuler
5.
Menyusun dan
mengatur pelaksanaan pemilihan siswa teladan sekolah
6.
Menyelenggarakan
Cerdas Cermat, Olah Raga Prestasi
7.
Menyeleksi
calon untuk diusulkan mendapat beasiswa
URUSAN SARAN
DAN PRASARANA
1.
Merencanakan
kebutuhan sarana prasarana untuk menunjang proses belajar mengajar
2.
Merencanakan
program pengadaannya
3.
Mengatur
pemanfaatan Sarana Prasarana
4.
Mengelola
perawatan, perbaikan dan pengisian
5.
Mengatur
pembakuannya
6.
Menyusun
laporan
URUSAN
HUBUNGAN MASYARAKAT
1.
Mengatur dan
mengembangkan hubungan dengan komite dan peran komite
2.
Menyelenggarakan
bakti social, karyawisata
3.
Menyelenggarakan
pameran hasil pendidikan di sekolah (gebyar seni)
4.
Menyusun
laporan
GURU MATA
PELAJARAN
1.
Membuat
Perangkat Pembelajaran
2.
Melaksanakan
kegiatan pembelajaran
3.
Melaksanakan kegiatan Penilaian Proses Belajar,
Ulangan Harian, Ulangan Umum, Ujian Akhir
4.
Melaksanakan
analisis hasil ulangan harian
5.
Menyusun dan
melaksanakan program perbaikan dan pengayaan
6.
Mengisi
daftar nilai siswa
7.
Melaksanakan kegiatan membimbing (pengimbasan
pengetahuan) kepada guru lain dalam proses kegiatan belajar mengajar
8.
Membuat alat
pelajaran / alat peraga
9.
Menumbuh
kembangkan sikap menghargai karya seni
10. Mengikuti
kegiatan pengembangan dan pemasyarakatan kurikulum
11. Melaksanakan
tugas tertentu di sekolah
12. Mengadakan
pengembangan program pengajaran yang menjadi tanggung jawabnya
13. Membuat
catatan tentang kemajuan hasil belajar
14. Mengisi dan
meneliti daftar hadir siswa sebelum memulai pelajaran
15. Mengatur
keberhasilan ruang kelas dan pratikum
16. Mengumpulkan
dan menghitung angka kredit untuk kenaikan perangkatnya
WALI KELAS
Pengelolaan
kelas
Penyelenggaraan
administrasi kelas meliputi : Denah tempat duduk siswa, Papan absensi siswa,
Daftar pelajaran kelas, Daftar piket kelas,Buku absensi siswa, Buku kegiatan
pembelajaran/buku kelas, Tata tertib siswa, pembuatan statistik bulanan siswa
Pengisian
daftar kumpulan nilai (legger)
Pembuatan
catatan khusus tentang siswa
Pencatatan
mutasi siswa
Pengisian
buku laporan penilaian hasil belajar
Pembagian
buku laporan hasil belajar
GURU
BIMBINGAN DAN KONSELING
1.
Penyusunan program dan pelaksanaan bimbingan dan
konseling
2.
Koordinasi dengan wali kelas dalam rangka mengatasi
masalah-masalah yang dihadapi oleh siswa tentang kesulitan belajar
3.
Memberikan layanan dan bimbingan kepada siswa agar
lebih berprestasi dalam Kegiatan belajar
4.
Memberikan saran dan pertimbangan kepada siswa dalam
memperoleh gambaran tentang lanjutan pendidikan dan lapangan pekerjaan yang
sesuai
5.
Mengadakan penilaian pelaksanaan Bimbingan dan
Penyuluhan
6.
Menyusun Satatistik hasil penilaian B.K
7.
Melaksanakan kegiatan analisis hasil evaluasi belajar
8.
Menyusun dan melaksanakan program tindak lanjut
Bimbingan dan Konseling
9.
Menyusun laporan pelaksanaan Bimbingan dan Konseling
PUSTAKAWAN
SEKOLAH
Perencanaan
pengadaan buku/bahan pustaka/media elektronik
Pengurusan
pelayanan perpustakaan
Perencanaan
pengembangan perpustakaan
Pemeliharaan
dan perbaikan buku-buku / bahan pustaka / media elektronika
Inventarisasi
dan pengadministrasian buku-buku / bahan pustaka / media elektronika
Melakukan
layanan bagi siswa, guru dan tenaga kependidikan lainnya, serta masyarakat
Penyimpanan
buku perpustakaan / media elektronika
Menyusun
Tata tertib perpustakaan
Menyusun
Laporan pelaksanaan kegiatan perpustakaan secara berkala
PENGELOLA
LABORATORIUM
Perencanaan
pengadaan alat dan bahan laboratorium
Menyusun
jadwal dan tata tertib penggunaan laboratorium
Mengatur
penyimpanan dan daftar alat-alat laboratorium
Memelihara
dan perbaikan alat-alat laboratorium
Inventarisasi
dan pengadministrasian peminjam alat-alat laboratorium
Menyusun
laporan pelaksanaan kagiatan laboratorium
KEPALA TATA
USAHA
Penyusunan
program kerja tata usaha sekolah
Pengelolaan
keuangan sekolah
Pengurus
administrasi ketenagaan dan siswa
Pembinaan
dan pengembangan karir pegawai tata usaha sekolah
Penyusunan
administrasi perlengkapan
Penyusunan
dan penyajian data/statistik sekolah
Mengkoordinasikan
dan melaksanakan 7K
Penyusunan
laporan pelaksanaan kegiatan pengurusan ketata usahaan secara berkala.